質性研究課程大綱

質性研究 第二週 課程大綱 湯京平

紮根理論(Grounded Theory) 質性研究的陣營裡,有比較偏量化邏輯與理論指導的主張,也有非常強調在地經驗差異化與個案之間無可類比的對立意見。紮根理論代表後者,認為理論的創新應來自田野資料的啟示,因此田野之前應該排除既有理論的包袱。本節從釋義學派(Interpretative Approach)的觀點,理解紮根理論的邏輯,並介紹紮根理論的運作細節。 參考資料: Corbin, J. and A. Strauss, 1990. “Grounded Theory Research: Procedures, Canons, and Evaluative Criteria,” Qualitative Sociology 13 (1): 3-21.

行動理論(Action Research) 本節以Harbermas的解放旨趣(emancipatory interest)為基礎,討論研究者與被研究者的特殊關係、研究者改變被研究者價值觀與行為的正當性基礎,以及知識如何引導行動、行動如何增長知識等知識論與方法論的爭議。 參考資料: Avison, D., F. Lau, M. Myers, and P. Nielsen, 1999. “Action Research,” Communications of the ACM 42 (1): 94-97.

資料分析(Data Analysis) 本節討論如何驗證所提出的主張(validating . . . → Read More: 質性研究課程大綱

赫泉玲

赫泉玲副教授,电子政务专业硕士生导师。1995年于吉林大学数学研究所获基础数学专业硕士学位;2005年6月于吉林大学数学研究所获计算数学专业博士学位;2006年1月至2010年6月于吉林大学行政学院政治学博士后科研流动站先后师从王惠岩教授与周光辉教授开展博士后研究工作;2011年3月至2012年3月,由国家留学基金委资助以访问学者身份赴美国杜克大学政治科学系访学一年。

主要研究方向: 网络社会治理、管理流程诊断与优化、社会公正测量

相关研究领域: 政府绩效评估、电子政务建模、政务信息挖掘

学术专著: 行政效率定量评估的理论与技术研究,吉林人民出版社,2003年12月。

近年主要学术论文: 1.网络民意的形成机制及其理性表达的引导策略,情报科学,2013年第4期。 2.信息与通信技术对城市竞争力的建构,电子政务,2012年第10期。 3.中国政治学研究方法之趋势调查,长春大学学报,2011年第9期。

联系方式: 通讯地址:吉林省 长春市高新技术开发区 前进大街2699号 吉林大学行政学院 办公地点:文献数据中心 匡亚明楼3099室 邮政编码:130012 电子邮件:he.ql@163.com 办公电话:0431—85166537

蔡儀儂

蔡儀儂,現為台灣政治大學政治學系博士生。2011年於政治大學東亞研究所取得碩士學位後,於2012年開始攻讀政治學系博士班,主修比較政治,副修經驗政治。主要的研究興趣包括比較威權主義、政治經濟學、選舉行為及中國研究等。

于君博

于君博博士,1998-2007年就读于清华大学,先后取得清华大学中文系汉语言文学学士学位和公共管理学院管理科学与工程博士学位。2007-2010年,先后于美国乔治梅森大学公共政策学院(SPP, GMU)、西弗吉尼亚大学区域研究院(RRI, WVU)和荷兰自由大学空间经济学(Department of Spatial Economics, Free University, Amsterdam)担任助理教授、博士后研究员和访问学者。2010年10月起,受聘任教于吉林大学行政学院,现任吉林大学行政学院副教授、硕士生导师,电子政务系系主任,吉林大学中国地方政府创新研究中心副主任,美国西弗吉尼亚大学区域研究所Faculty Affiliate,美国哈佛大学肯尼迪政府学院Rajawali亚洲研究学者(2013-2014)。研究方向:公共政策分析,政策评估方法,地方政府治理理论与对策。

社会选择论

2014年中国公共管理政治学暑期研究方法培训班

社会选择论课程大纲

王业立

一、课程目标及内容

人是团体的动物,但在团体中的个人对于各种公共事务的看法不见得永远都是一致的。例如当选择或制定一项公共政策时,面对各种可能的方案,每个人或许都有不同的偏好,但是由个人所集合而成的团体,该如何汇集出一个集体的选择?不同的汇集个人偏好的方式,是否可能导致不同的集体选择结果?而这些集体选择的方式,是否可能被人为所操控?我们该如何来研究此种联结个人偏好与集体选择之间的问题?本课程将针对这些问题进行探讨。

二、课程进度与参考书目

(一) 个人偏好与集体选择:由投票的矛盾 (paradox of voting) 谈起

Riker, William H., 1982, Liberalism Against Populism: A Confrontation Between the Theory of Democracy and the Theory of Social Choice, San Francisco: W.H. Freeman (1988 reissued by Waveland Press), chap.1. Craven, John, 1992, Social Choice: A Framework . . . → Read More: 社会选择论

王業立

王業立教授,1959年出生于台灣,1981年畢業于台灣大學政治學系,1989年獲得美國德州大學奧斯汀校區 (University of Texas at Austin) 政治學博士。1989年起任教於東海大學政治學系,先後擔任副教授、教授及系主任。2008年轉至台灣大學政治學系任教,並擔任系主任,現為台灣大學政治學系專任教授。王業立教授曾擔任中國政治學會理事長,並曾先後獲得東海大學「特優教學獎」及台灣大學「教學傑出獎」。研究著作有專書、專書論文及期刊論文數十篇。主要研究兴趣包括社會選擇理論、比較選舉制度、台灣地方政治生態、比較政治。

暑期班授课:社会选择论

调查研究方法

中国公共管理与政治学研究方法研讨班

讲授主题:调查研究方法

主讲人:

俞振华(政治大学选举研究中心研究员)

陈陆辉(政治大学选举研究中心研究员兼主任)

 

预定上课进度

民意调查的研究设计 民意调查的问卷设计 民意调查方法:电话访问以及问卷设计实例 民意调查方法:面访与网络民调的问卷设计实例 民意调查问卷设计的实作

课前要求读物与课程的内容:

希望在课堂开始前,每10人组成一个小组,提出一个研究主题,指出研究的概念与测量的变量,在每次上课时,讲座将询问各组进度并与各组交换意见。

1. 民意调查的研究设计

陈陆辉编(2013):第二章 谈民意调查的设计,让学员因应不同需求提出最佳研究设计,既见树又见林,还能减低各种误差。

实作:请各组名单确定(以10人为一组,并指定一名为组长)

2. 民意调查的问卷设计概论:问卷的建立设计的步骤、原则与问卷类型

陈陆辉编(2013):第六章 社会科学与自然科学的重要差异,在于测量的对象往往是「人」,问的题目包括行为、认知与价值。我们将深入浅出地说明问卷设计的步骤与问卷类型。

实作:各组将研究主题提出(研究的因变量与可能自变量群的概念)

3.民意调查方法与问卷设计案例(一)﹍民主治理与领导研究的案例:电话访问的型式

陈陆辉编(2013):第三章 不同搜集资料方法各有利弊,本次课程专门讨论调查研究常用的电话访问的优劣与运用时机。我们将以「民主治理」与「领导研究」两个主题,说明如何由一个主题发现、提出概念、制作问卷以及分析最后的优劣。以案例为实际的讲解重点。

实作:各组提出可能的解释理论与概念经操作化后的问卷题目。

4. 民意调查方法(二)﹍面访与网络调:TEDS与大学生政治社会化的问卷设计

陈陆辉编(2013):第三章 面访是相对而言质量较佳的调查研究工具,而网络无远弗届,可翻山越岭没有距离。我们将以台湾政治学界最大的TEDS数据以及台湾大学生政治社会化的数据为例子,说明问卷设计的具体应用。

实作:各组在下课前缴交初步的问卷设计结果以及报告的PPT档案

5. 民意调查问卷设计的实作

我们希望各位学员可以提出各组的主题与提出的测量题目,在本节课好好交流。因此,这个时段我们将选取4组学员,每组利用15分钟时间,说明:研究问题、主要理论、重要概念、操作化后的问卷题目以及可能的施测对象。此外,也保留5分钟供其他学员提问。最后保留10分钟做总结。

参考读物

俞振华, 2013 ,〈初探民主体制下台湾民众的领导观〉,《法政学报》,25 :27-64。 俞振华、林启耀, 2013 ,〈解析台湾民众统独偏好:一个两难又不确定的选择〉,《台湾政治学刊》,17(2) :165-230 。 陈陆辉编,2013,《民意调查新论》,台北:五南图书。 陈陆辉,2006,〈政治信任的政治后果—以2004年立法委员选举为例〉,《台湾民主季刊》,3(2):39-62。 陈陆辉、陈映男,2013,〈台湾大学生的媒体使用与政治效能感〉,《传播文化》,第12期,3-40。 陈陆辉、连伟廷,2008,《知性、党性与信息:台湾民众政治效能感的分析》,《台湾民主季刊》,5(3):121~56。 . . . → Read More: 调查研究方法

官僚體系專题讲座

中国公共管理与政治学研究方法研讨班 讲授主题:「官僚體系」專题讲座 主讲人: 陈敦源(台湾政治大學公共行政學系教授兼系主任)

台灣民主化之後,文官體系的傳統價值與民主政治的新興價值之間,產生矛盾與衝突,一方面,傳統公共行政「政治與行政」二分的理論,從台灣的發展中找到新的應用場域;另一方面,以滿有恩給制思想的永業文官為骨幹的台灣政府,正面臨制度以及管理層面,調和專業責任與民主回應的強烈需求,等待學界與實務界攜手解決之,當然,這樣的發展環境,也造就了一個生態極其有趣的治理環境,讓學界可以專心研究之。

本講座課程以「公共管理與民主政治」的議題核心出發,輔以理性選擇理論(Rational Choice Theory)的協助,討論台灣民主化後二十年間,所產生的相關制度改革議題,包括公民參與、電子治理、考績改革、文官中立、行政倫理等,本課程的學習目標有三:第一,讓學員更了解台灣民主化過程中,文官體制所產生的相關議題;第二,讓學員可以從中學習如何面對民主深化所帶來的挑戰何在;第三、針對台灣研究場域的結果與方法,友一個完整的了解;最後,課程大綱如下:

1. 第一單元:為人民服務…從<不能沒有你>的電影來看行政倫理問題 2. 第二單元:公民參與–民主治理不可承受之輕? 3. 第三單元:文官調查的光與霧:循證研究的夢想–TGBS簡介 4. 第四單元:網路Web 2.0時代的民意與行政管理 5. 第五單元:民主治理:「新」的不斷革命論?

相关材料: 31-5 陳敦源、呂佳螢–循證公共行政下的文官調查 P11-28-邁向循證基礎的政府人力資源管理:以主客觀資料整合建立「臺灣文官調查資料庫」的經驗分享 应用资讯通讯科技可以改善”公众接触”吗?台湾个案的分析 探索公民心靈(研考) 政策民意調查 PSM and Trust (Public Administration)V2 PA&D2006 The Second Generation NHI Reform (ASWPR_Article)

社会科学研究方法总论

社会科学研究方法总论 授课老师 牛铭实,美国杜克大学教授 王德育,美国伊利诺州立大学教授 陈陆辉,台湾政治大学教授

9:00 – 10:30, 7/28-8/1

课程简介:『科学』一词通常指涉一套有组织、有系统的知识。这是透过有系统的方法来搜集与分析经验资料,建立通则,然后获得的知识。本课的宗旨是在对 建立社会科学知识的程序与方法,作一提纲挈领的总论。讨论的项目包括:

1.学科与科学的关系 (牛铭实)

2.科学的研究过程(王德育)

如何设定研究问题与研究假设? 何谓概念?如何测量概念? 何谓研究设计?如何选定研究设计?

3.定性与定量分析的比较(王德育)

4.统计学在社会科学之应用 (陈陆辉)

分析单位 定量研究的基本流程 常用统计分析方法

5.实验法在社会科学的应用 (陈陆辉)

实验法的基本概念 实验法的基本设计 公共管理常用的实验设计:实验室实验法、田野实验法、调查实验法

参考书目:

王德育编著《政治学定量分析入门》(人民大学出版社海外政治学研究方法丛书,2007),第一章。 Alan D. Monroe. 2000. Essentials of Political Research. Westview Press.

Quantitative Analysis

Franklin, Mark. 2008 “Quantitative Analysis.” In Porta, Donatella Della, and . . . → Read More: 社会科学研究方法总论

定性研究方法

定性研究方法

老师: 刘康慧

課程簡介

定性研究的設計 綜觀定性研究的概念,探討何謂真正的定性研究。我們將深入淺出地闡述研究的作法及評估的原則,並讓學員掌握判斷定性研究優劣的標準。 案例研究 探究如何運用淺顯易懂的個案,深植人心的故事,闡述及印證見解精闢的理論。我們會詳談案例的規劃、訪談、寫作、評估及公開等關鍵的步驟。 指定閱讀資料 Gronbjerg K., Liu, H. and Pollak, T. “Incorporated but Not IRS-Registered: Exploring the (Dark) Grey Fringes of the Nonprofit Universe”. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly October 2010 vol. 39 no. 5, Pages 925-945. Liu, H. and S. Lau. “Collaboration Challenge” . . . → Read More: 定性研究方法

廉政治理專題講座

廉政治理專題講座

課程簡介、授課大綱與指定閱讀資料

課程簡介

廉政是全球普世的價值,透過各項廉政工作的推動,以期達到良善治理的目的,這是當代政府施政的重要願景之一,也是學術研究不可忽視的課題。本課程包含五項子題:(一)廉政與治理;(二)貪腐測量比較研究;(三)廉政測量方法;(四)廉政指數建構;(五)公共治理指標測量。課程內容除對學術理論、研究方法與政策實務有深刻省思外,亦充滿了對行動實踐的熱切期盼,透過教師與學員之間的互動討論,開拓廉政研究的議題空間與實作能力。

一、廉政與治理(8/4,余致力)

蘇毓昌、余致力,2012,〈廉政與治理︰公共管理的迫切議題與新興範式〉,《復旦公共行政評論》,第九輯,頁150-168。 余致力、蘇毓昌、陳偉華、楊和縉,2013,〈反貪倡廉之議程設定︰非政府組織與媒體的角色與功能〉,倪星、李泉主編,《廉政制度創新的中國經驗》,廣東:中山大學出版社,頁173-187。

二、貪腐測量比較研究(8/5,余致力)

Yu, Chilik, Chun-Ming Chen, and Min-Wei Lin. 2013. “Corruption Perception in Taiwan: Reflections upon a Bottom-up Citizen Perspective.” Journal of Contemporary China, 22(79): 56-76. Lin, Min-Wei, and Chilik Yu. 2014. “Can Corruption Be Measured? Global versus Local Perceptions of Corruption in East and Southeast Asia.” . . . → Read More: 廉政治理專題講座

公共预算与财政

公共預算與財政

課程大綱

講授教師:蘇彩足教授

2014年8月

一、課程目標及內容

本課程之主要目標有二。一是協助學員認識民主國家政府預算之制度設計、理論基礎與運作現況,二是介紹現今政府預算研究的主要學術成果和發展趨勢。在三次的演講授課中,將分別講述以下三大主題:第一,比較預算制度,討論評比的對象擬以英國、美國的預算決策過程為主,台灣、德國與日本的制度設計為輔。第二,績效預算制度之沿革,包括績效預算之內涵、改革軌跡、成效與限制等。第三,財政透明與公共課責,除了分別檢視財政透明與公共課責二者的理論內涵之外,也將剖析財政透明與公共課責二者之間的連結關係。

二、課程進度與參考書目

(一) 比較預算制度(2014/08/13)

Jón R. Blöndal, Dirk-Jan Kraan, and Michael Ruffner, 2003. “Budgeting in the United States.” OECD Journal on Budgeting, 3(2):7–53. Zafar Noman, 2008. “Performance Budgeting in the United Kingdom.” OECD Journal on Budgeting, 8(1):1-16. John Mikesell, 2013. Fiscal Administration:Analysis and Applications for the . . . → Read More: 公共预算与财政

SPSS之应用

SPSS之应用

主讲人:庄文忠(世新大学行政管理学系副教授)

助教:赫泉玲,于君博,蔡仪儂

课程目的 本课程配合计量分析课程之进度,教授学员熟悉SPSS软件的基本操作与应用分析,课程内容包括SPSS的环境结构与变量操作、描述性分析、平均数检定、交叉分析与卡方检定、相关分析、回归分析等,以实际案例与图解方式帮助学员熟习SPSS的操作程序与结果解释,培养学员具备量化研究之数据处理与基本统计分析的能力。

课程进度 1.SPSS的环境与基本操作 2.数据的描述性分析 3.数据的选取与操作 4.中央极限定理(Central Limit Theorem, CLT)的检定 5.估计与假设检定 6.变异数分析(ANOVA) 7.交叉分析 8.相关与回归分析 9.Logistic回归分析

参考读物 王德育,2007,《政治学定量分析入门》,北京:中国人民大学出版社。 庄文忠译,Robert L. Miller et al.着,2011,《SPSS在社会科学的应用》,二版。台北市:五南书局。

课程开始之前 请各位学员自备一台notebook,并事先自行安装好SPSS 22.0版软件,在上课前上网下载PPT讲义与指定的数据档。

 

定性研究方法

定性研究方法

老师: 朱天飚

方法论部分讲课大纲:

第一次课:定性研究的背景(1.5小时) 1、 规范性与科学性研究 2、 人文道路与后现代主义

第二次课:案例分析的方法(1.5小时) 1、 比较案例研究 2、 单一案例研究

*在这里下在课件的压缩文件,第1部分,第2部分,第3部分,或者分别下载如下。

基本阅读: Karyn Cooper and Robert White, Qualitative Research in the Post-Modern Era: Contexts of Qualitative Research (Springer, 2011).

Alexander Lawrence George and Andrew Bennett, Case Studies and Theory Development in the Social Sciences (MIT . . . → Read More: 定性研究方法

计量分析

中国公共管理与政治学研究方法研讨班

讲授主题:计量分析

主讲人:洪永泰(台湾大学政治系教授)

助教赫泉玲,于君博,蔡仪儂

1.数据的性质与数据分析

(1)观察性数据与实验性数据,相关与因果 (2)母体数据与样本数据

2.数据描述

(1)以数据展示数据:集中趋势、相对位置、离散程度 (2)以图表展示数据

3.数据的比较

(1)原始数据 (2)数据转换:线性转换、标准化、交叉标准化、加权处理

4.抽样调查的资料分析:抽样、估计与假设检定

(1)i. i.d.的要求 (2)中央极限定理 (3)样本数与推论误差

5.类别数据分析

(1)二项分布、正态分布与卡方分布:适合度的检定 (2)独立性检定、一致性检定:交叉列表分析

6.变方分析

(1)单因子变方分析 (2)多重比较 (3)双因子变方分析、交互作用

7.相关与回归分析

(1)线性相关与单元回归 (2)复回归 (3)虚拟变数回归、交互作用 (4)共线性问题 (5)Logistic 回归

8.多变量分析的应用:因子分析与集群分析

讲义课件 抽样讲义 2014計量分析課程綱要 计量分析讲义1 计量分析讲义2

定性研究方法

Course Design for Qualitative Research (Total Hours Offered 1.5*10)

Topics

Descriptions

Hours

Instructor

Scientific Research on the Society Setting the Foundation, Analytical Perspectives 1.5 TB Research Design Qualitative Research in Comparative Perspective 1.5 TB Framing Theory with Data, Causal Inference 1.5 HL Approaches & Designs Single Case Study 1.5 HL Qualitative . . . → Read More: 定性研究方法

博弈论

2014年中国公共管理 政治学暑期研究方法培训班

博弈论课程大纲

牛铭实

自然科学研究物体的动态,社会科学研究人的行为,而人与物之间最大的差别,在于人有逻辑思考能力。两个粒子互撞,彼此之间不会斗心眼;但人与人之间互动,往往尔虞我诈,彼此要博弈一番。因此,与天斗、与地斗,不需要学博弈论,但要研究人与人之间的策略互动,一定要学会博弈论。孙子在《孙子兵法》里告诫我们,“多算胜,少算不胜,而况于无算呼?” 博弈论教你如何算。

指定教材

Dixit and Nalebuff, Thinking Strategically. 中译本:迪克西特 &奈尔巴夫,《策略思维》,北京:中国人民大学出版社,2002。(自行网购) 尽可能预习用红字标示的指定教材。 在这里下载所有课件的压缩文件,或者分别下载课件如下:

1. Foundation of Individual Choice Theory: Rationality, preferences, utility theory,decision making under certainty, decision making under risk

Lave & March, An Introduction to Models in Social Sciences, Chapter 4. Kenneth J. Arrow, Social Choice and Individual . . . → Read More: 博弈论

廉政治理專題講座

廉政治理專題講座

課程簡介、授課大綱與指定閱讀資料

授课老师: 余致力, 莊文忠

課程簡介

廉政是全球普世的價值,透過各項廉政工作的推動,以期達到良善治理的目的, 這是當代政府施政的重要願景之一,也是學術研究不可忽視的課題。本課程包含五项子题目:(一)廉政与治理;(二)贪腐测量比较研究;(三)廉政测量方法;(四)廉政指数建构;(五)公共治理指標測量。課程內容除對學術理論、研究方法與政策實務有深刻省思外,亦充滿了對行動實踐的熱切期盼,透過教師與學 員之間的互動討論,開拓廉政研究的議題空間與實作能力。

一、廉政與治理(8/4,余致力)

蘇毓昌、余致力,2012,〈廉政与治理:公共管理的迫切议题与新兴范式〉,《復旦公共行政評論》,第九輯,頁150-168。 余致力、蘇毓昌、陳偉華、楊和縉,2013,〈反貪倡廉之議程設定︰非政府组织的角色与功能〉,倪星、李泉主编:《廉政制度创新的中国经验》,广州:中山大学出版社,頁173-187。

二、貪腐測量比較研究(8/5,余致力)

Yu, Chilik, Chun-Ming Chen, and Min-Wei Lin. 2013. “Corruption Perception in Taiwan: Reflections upon a Bottom-up Citizen Perspective.”Journal ofContemporary China, 22(79): 56-76. Lin, Min-Wei, and Chilik Yu. 2014. “Can Corruption Be Measured? Globalversus Local Perceptions of Corruption in East . . . → Read More: 廉政治理專題講座

调查研究方法

中国公共

中国公共管理与政治学研究方法研讨班

讲授主题: 调查研究方法

主讲人:

俞振华 政治大学选举研究中心研究员

陈陆辉 政治大学选举研究中心研究员兼主任

课前要求读物与课程的内容:

希望在课堂开始前,每10人组成一个小组,提出一个研究主题,指出研究的概念与测量的变量,在第四次上课时,讲座可以跟各组交换意见。

1.调查研究设计

陈陆辉编(2013):第二章

谈民意调查的设计,让学员因应不同需求提出最佳研究设计,既见树又见林,还能减低各种误差

2.民意调查方法(一):电话访问与面访

陈陆辉编(2013):第三章

不同搜集资料方法各有利弊,本次课程专门讨论调查研究常用的面访(入户访问)与电话访问的优劣与运用时机。

3.民意调查方法(二):网络调查与邮寄问卷

陈陆辉编(2013):第三章、第四章

网络无远弗届,信件也可以翻山越岭。两种自填问卷的调查形式,在网络普及的今天,出现不同风貌。

4.民意调查的问卷设计概论(一):问卷的建立设计的步骤与原则

陈陆辉编(2013):第六章

社会科学与自然科学的重要差异,在于测量的对象往往是「人」,问的题目包括行为、认知与价值。我们将深入浅出地说明问卷设计的步骤。

5.民意调查的问卷设计概论(二):问卷的信度、效度、题目类型与量表建立

陈陆辉编(2013):第六章

因为测量的对象是人,问卷题目的信度(稳定度)与效度(精确度),就格外重 要。我们希望各位学员可以提出各组的主题与提出的测量题目,在本节课好好交流。

参考读物

陈陆辉编,2013,《民意调查新论》,台北:五南图书

预定上课进度

1.民意调查的研究设计

2.民意调查方法:电话访问与面访

3.民意调查方法:网络民调与邮寄问卷

4.民意调查的问卷设计概论(一):问卷的建立设计的步骤与原则

5.民意调查的问卷设计概论(二):问卷的信度、效度、题目类型与量表建立

 

 

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司法改革专题讲座

中国公共管理与政治学研究方法研讨班

讲授主题: 司法改革专题讲座

主讲人: 吴重礼, 台湾中央研究院研究员

本专题讲座的核心问题意识在于:对于台湾此一新兴民主政体而言,政治与司法的互动关系为何?更确切地说,预计探讨两项研究议题:其一,了解各级法院(地方法院、高等法院、最高法院)对于高度政治争议诉讼案件(诸如贿选买票、诽谤诬告、国土侵占等)的判决是否受到政治因素的影响,不同政治因素其影响程度为何?其二,一般民众对于司法体系(包括检察与各级法院)的评价和信任程度为何?藉由此专题讲座,个人将引证比较观点,探讨政治与司法的互动,以及司法体系在政治转型过程中所扮演的角色。

阅读材料: Charge Me if You Can (The China Quarterly) (by Chung-li Wu) Do the Haves Come Out Ahead?