公共预算与财政

公共預算與財政

課程大綱

講授教師:蘇彩足教授

2014年8月

一、課程目標及內容

本課程之主要目標有二。一是協助學員認識民主國家政府預算之制度設計、理論基礎與運作現況,二是介紹現今政府預算研究的主要學術成果和發展趨勢。在三次的演講授課中,將分別講述以下三大主題:第一,比較預算制度,討論評比的對象擬以英國、美國的預算決策過程為主,台灣、德國與日本的制度設計為輔。第二,績效預算制度之沿革,包括績效預算之內涵、改革軌跡、成效與限制等。第三,財政透明與公共課責,除了分別檢視財政透明與公共課責二者的理論內涵之外,也將剖析財政透明與公共課責二者之間的連結關係。

二、課程進度與參考書目

(一) 比較預算制度(2014/08/13)

  • Jón R. Blöndal, Dirk-Jan Kraan, and Michael Ruffner, 2003. “Budgeting in the United States.” OECD Journal on Budgeting, 3(2):7–53.
  • Zafar Noman, 2008. “Performance Budgeting in the United Kingdom.” OECD Journal on Budgeting, 8(1):1-16.
  • John Mikesell, 2013. Fiscal AdministrationAnalysis and Applications for the Public Sector, 9th edition. Harcourt College Publishers.

Bibliographic information

(二) 績效預算之理論與實際 (2014/08/14)

  • 蘇彩足,1998。「漸增預算之迷思」,行政管理論文選輯,第12輯.台北:銓敘部,頁393-414。
  • 蘇彩足,2000。「政府預算研究之省思:何去何從?」何思因、吳玉山(編),邁入廿一世紀的政治學.台北:中國政治學會,頁471-494。
  • 蘇彩足,2004。「美國聯邦政府結合績效評估與政府預算之模式」,主計月刊,第582期,頁36-45。
  • Philip G. Joyce, 2011. “The Obama Administration and PBB: Building on the Legacy of Federal Performance-Informed Budgeting?” Public Administration Review, 71(3):356-367.

(三) 財政透明與公共課責(2014/08/15)

  • 蘇彩足、左正東,2008。政府透明化分析架構建立之研究,台灣公共治理研究中心研究報告。
  • D. Heald, 2003. “Fiscal Transparency: Concepts, Measurement and UK Practice.” Public Administration, 81 (4):723-759.
  • J. Fox, 2007. “The Uncertain Relationship between Transparency and Accountability.” Development in Practice, 17 (4/5):663-671.

 

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